Propostas de ensino que abrem espaço para construir, discutir e rever ideias. Os projetos e recursos apresentados articulam conteúdos matemáticos, organização das atividades e acompanhamento docente.
Fundação Bradesco · 8º ano · 2025
Diário de um pipeiro
Projeto desenvolvido com turmas do 8º ano da Fundação Bradesco, aproximando construções e transformações geométricas de uma prática da cultura popular: a construção de pipas. O diário acompanhou o percurso, com registros e reflexões sobre as etapas.
Construções e transformações geométricas — mediatriz, bissetriz, reflexão e rotação — articuladas à construção da pipa e aos registros no diário.
Construção
Montagem da estrutura, amarração das varetas, revestimento e acabamento, relacionando as decisões de construção ao estudo geométrico.
Mediação
Diante das dificuldades nas amarrações, a mediação organizou a colaboração: um integrante segurava as varetas, enquanto outro fazia os nós. Orientações e revisão entre pares apoiaram a continuidade do trabalho.
Avaliação
Rubrica construída com os estudantes e revisada pelo professor, utilizada para acompanhar a construção, as dificuldades identificadas e as estratégias para superá-las.
Diário de um pipeiro
Diário e trabalho em grupoDiário: reflexão e rotaçãoRegistros da construção da mediatriz
Fundação Bradesco · Educação Financeira
Hortifruti
A Educação Financeira ganhou um contexto concreto de discussão: planejar um empreendimento simulado. O projeto reuniu escolha de culturas, representação dos espaçamentos em malhas e estimativas de quantidade, investimento e lucro previsto.
Hortifruti — Educação Financeira
Orientações do projeto e cardsInformações dos cards e registrosLista de culturas e malhas
Práticas de ensino
Recursos, explicações e retomadas
Recursos preparados e selecionados para explicar, retomar e acompanhar a aprendizagem. Fichas, roteiros e jogos se articulam às intervenções em aula, com atenção aos conhecimentos que os estudantes precisam mobilizar para seguir adiante.
Fichas de apoio e roteiros de estudos
Dominós de conteúdos
Proposta de gamificação voltada à retomada de potências, raízes, expressões algébricas e conversões de unidades. Os jogos revisitam conhecimentos anteriores para apoiar o trabalho com os conteúdos do ano.
Testa Dominó
Jogo desenvolvido coletivamente na graduação no IME-USP e aplicado depois na Fundação Bradesco. Perguntas matemáticas e peças de dominó articulam uma dinâmica de identificação dos dois valores da peça, com espaço para discutir estratégias.
Cubo numérico
Desafio utilizado no contexto do Canguru de Matemática, aproximando raciocínio lógico, relações numéricas e visualização espacial. A tarefa propõe igualar as somas das linhas, colunas e diagonais nas faces do cubo.
ZAIC
Jogo aplicado para estimular o raciocínio lógico e a visualização espacial e geométrica, com manipulação e organização de peças.
Mercadinho
Atividade realizada com crianças de uma escola pública, no Dia das Crianças de 2021, para trabalhar o Sistema Monetário Brasileiro. O uso das cédulas aproximou o reconhecimento do dinheiro de uma situação de mercadinho.
Feitiço do Dragão
Atividade de raciocínio lógico realizada na Fundação Bradesco, com manipulação de recortes e discussão do desafio em grupo. Recurso do projeto Quebra-cabeças de Matemática (UFMG), com adaptação para a prática em aula.
Testa Dominó
Material e regrasCartões e instruções na mesaPeça na testa e cartão na mão